（青村幼学通信员 胡婷）9月20日上午，区训导学院副院长金红卫，训导音信身手核心主任姚晓春、副主任朱勤、徐东，教研员陈伟莅临青村幼学调研引导青村幼学训导音信化就业。校长赵鹰、教诲主任邬春辉、教诲副主任胡婷、音信化教研组长蒋可儿、收集统造员孙卫东列入本次调研。
最初，调研组一行实地查看了学校藏书楼、录播室、青鸽剧场等音信化专用室，精确清晰学校音信化方法装备运转统造等处境，提议可饱满愚弄藏书楼场合立异整合组织校园电视台，发展学生摄录编影视训导行径。
随后，校长赵鹰从学校音信化项目、软硬件方法、西宾运用才智、正在线教学、传播平台及以后重要的就业设思等方面实行报告。调研组正在讲究听取报告后对学校的全部就业实行了精确讯问和清晰。
结果，调研组就本次调研处境实行反应。金红卫等确定了青村幼学音信化方法装备设备合理化、应用常态化的做法，对学校侧重音信化运用队列维护及西宾音信化身手培训就业予以饱满确定。生机通过训导数字化转型区试验校“三个帮手”项目为契机，正在已有软硬件根柢上，增强试点学科西宾的培训与运用。调研组提议进一步将“校园泥吧、黄梅戏”等品牌项目与音信身手有机贯串，阐述学校科技特性，通过音信身手赋能学校特性课程维护，打造更具特性和亮点的学校品牌。
本次调研是对学校音信化就业的一次有力促使，学校将贯串调研组的私见和提议，显着学校音信化开展的倾向，找准音信化开展倾向，通过进一步开采学校特性，整合有用资源，走好训导数字化转型的每一步，使学校音信化就业更上一层楼。