为了落实《3-6岁儿童研习与发达指南》，结实有用地发展幼儿园整体教研行动，进步教练的指导教学秤谌，推动教练指导教学生意才具的提拔和发达。4月19日上午，永河镇幼学幼儿园发展了以“幼儿园指导以游戏为主，让幼儿正在玩中学，学中玩”为主旨的教研行动，全园孩子和家长投入本次行动。
本次行动教练们遵循所执教幼儿的年数才具特质，拣选适宜又能出现自我教学特性的主旨实质举行教学闪现。正在闪现行动中，教练们为大师表示了本人的教学才具和特性，行动闭键有：大班数学行动、大班措辞行动、大班体育行动，正在一个个精粹的教学行动中，教练们闪现了天然亲和的教学气概，清爽递进的教学闭头，以及以幼儿为主体的教学理念。闪现行动完了后，执教的教授与听课的教练联合互换互动，感应到的不但是教练们负责、踊跃的教学立场，结实、肯干的办事亲热，更打动于正在互换进程中教授们脚踏实地负责客观研讨的立场和幼心翼翼的心灵。
本次行动还取得了家长们的大举支柱，他们踊跃负责插手行动.为家长深度剖析幼儿园的指导教学办事掀开了一扇门，剖析幼儿的研习形式，剖析教授的上课步地，更主要的是搭修了闾里共育的桥梁，也更好的激动了指导教学办事的发达。（作家：杨芙蓉）