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“盐田公职人员风采录”第14期:盐田区教科院附属田东小学 向雪梅

来源:williamhill下载 作者:williamhill香港&nbps;&nbps;&nbps;&nbps;&nbps;发布时间:2024-03-28 06:41:05


  近年来深圳市盐田区持续推行“送岗上门、精准招聘”,招录了一批品牌高校优秀毕业生,他们充分发挥专业特长,扎根一线,在各项重点工作中迎难而上、担当作为、蜕变成长。曾获市第二届中小学“我最喜爱的班主任”称号,区第二届“我最喜爱的班主任”大赛小学组一等奖,区中小学班主任专业能力选拔赛二等奖(小学组第一名),区第三届“四有杯”小学数学教师综合素养大赛一等奖。15年来,我也有过无奈与彷徨,也因为部分学生不喜欢数学而感到挫败,我开始审视自己,不停地翻阅专业书籍,参加各类名师分享会,学习他们优秀教学设计,观看视频模仿他们的教学,撰写教学反思,倾听孩子们的声音,通过拼时间、拼精力、拼“无微不至”的教导走进他们的内心世界

  近年来深圳市盐田区持续推行“送岗上门、精准招聘”,招录了一批品牌高校优秀毕业生,他们充分发挥专业特长,扎根一线,在各项重点工作中迎难而上、担当作为、蜕变成长。

  为庆祝中国成立100周年,展示新时代盐田优秀公职人员精神风貌,盐田区启动以“彰显新风采、奋进新时代”为主题的“公职人员风采录”展示活动,立体呈现全区公职人员队伍整体形象、精神特质和作用发挥,切实发挥榜样力量,激发开拓进取内生动力,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

  向雪梅,深圳市盐田区教科院附属田东小学数学老师,盐田区中青年骨干教师,晏长春名师工作室成员,2006年湖南师范大学毕业后进入盐田区工作。曾获市第二届中小学“我最喜爱的班主任”称号,区第二届“我最喜爱的班主任”大赛小学组一等奖,区中小学班主任专业能力选拔赛二等奖(小学组第一名),区第三届“四有杯”小学数学教师综合素养大赛一等奖。曾被多次评为盐田区优秀教师、优秀班主任,其课例《正负数》荣获省级优课,连续两届参加深圳市微课大赛获一等奖。指导学生参加全国中小学信息技术创新与实践活动、TYMC国际青少年数学竞赛深圳赛区选拔赛等活动,被授予“优秀指导老师”“优秀教练员”等称号。

  时光匆匆,不曾停留,光阴似箭,转瞬即逝。不知从什么时候开始,您的眼花了,腰弯了,一头黑发也变白了,您在时间的流逝中渐渐老去。教育了一届又一届的孩子,送走一了一批又一批学生,为国家培养栋梁,为社会储备人才。

  我是一名光荣的盐田教师,今年是我加入盐田教育队伍的第15年。15年来,我也有过无奈与彷徨,也因为部分学生不喜欢数学而感到挫败,我开始审视自己,不停地翻阅专业书籍,参加各类名师分享会,学习他们优秀教学设计,观看视频模仿他们的教学,撰写教学反思,倾听孩子们的声音,通过拼时间、拼精力、拼“无微不至”的教导走进他们的内心世界。我积极参加各级公开课、教学比赛和工作室研讨课,学习先进理念,听取各方意见,埋头钻研教材,反复模拟教学。疫情期间,为全市10多万学生录制深圳市“空中课堂”微课数十节。公开课《生活中负数》《用字母表示数》“提升教学教师能力素养”专题研讨说课活动陆续得到市教研员、晏长春名师工作室主持人及成员等一致好评。

  时光匆匆,不曾停留,光阴似箭,转瞬即逝。不知从什么时候开始,您的眼花了,腰弯了,一头黑发也变白了,您在时间的流逝中渐渐老去。教育了一届又一届的孩子,送走一了一批又一批学生,为国家培养栋梁,为社会储备人才。

  在兼顾教学的同时,我积极投身于课题研究,撰写论文。参与《培养小学生数学问题意识的对策研究》《小学数学问题解决学习的指导策略研究》《基于STEM理念下的项目式学习校本实践研究》等多个课题研究。撰写的《培养小学生数学反思能力的一点做法》论文,在教育科学与研究杂志上发表;《爱的对话》征文在市“课改十年——讲述我的教育故事”征文活动中荣获一等奖,《我们的悄悄话》《评语的力量》《浅谈数学作业批改中评语的作用》论文均荣获区级小学数学论文评比一等奖。

  戴尔·卡耐基曾说过:“要改变人而不触犯或引起反感,那么,请称赞他们最微小的进步,并称赞每个进步。”我经常将它用于管理班级。我们班有一面正能量墙,密密麻麻记录着孩子们的点滴进步。一分钟的赞美,需时不多。一天天的表扬,形成了团结进取的班风。

  时光匆匆,不曾停留,光阴似箭,转瞬即逝。不知从什么时候开始,您的眼花了,腰弯了,一头黑发也变白了,您在时间的流逝中渐渐老去。教育了一届又一届的孩子,送走一了一批又一批学生,为国家培养栋梁,为社会储备人才。

  2006年教学以来,已有15年的班主任工作经历。作为班主任,我信任学生、尊重学生,从2013年起,连续8年获得“优秀班主任”的称号。带领的班级班风正、学风浓、成绩优异、民主和谐、团结友爱,每年都被评为“优秀中队”。

  今天我能站在三尺讲台,我想感谢一个人——我的高中数学老师。正是当年他给予的关注和鼓励,一直激励着我奋发向上。而我,想要做一名像他一样的老师,温和而坚定,仁爱而睿智,让遇见我的每一位孩子都自信绽放。进入孩子的世界,去感受孩子的感受。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,15年来我默默扎根在班主任教学一线,不忘初心,我渐渐地明白了,学习的路上并不在于跑得多快,而是在于摔倒后能站起来继续跑;教育的路上,不在于抢先跑,而在于跑得更久、更远。凡心所向,素履以往。着力教学每一分钟,于微小处育人。在悄然飞逝的光阴里,与孩子们共同成长的每一分钟,是我无悔的青春,也是我育人的初心。



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