闻名作者门肯，曾说过如许的一句话：“文明自己既不是培育，也不是立法，它是一种气氛，一种遗产”，因而看待一个学校来讲，气氛辱骂常紧张的。
优异的校园文明气氛，能够推进师生科学文明本质和思思德性本质的陆续晋升，举动潜正在课程，其往往正在“润物细无声”中“熏陶人、凝结人、向导人、煽惑人”。
校园文明对校园中每一私人的影响和限造正好与料理的导向、凝结、驱策、拘束等成效相吻合，于是，增强校园文明造造是一种新型的学校德育形式。
校园文明是一个学校的生气与魂灵，一个学校若缺乏校园文明，那么就如鲜花匮乏水分的润泽一律，没有兴盛的潜力，缺乏存在的生气
那么，学校该何如修建优异的校园文明呢？无妨尝尝从墙绘打造而成的文明墙入手。
空缺的墙壁通过墙绘，采选主动向上的丹青、文字，能够培育学生的爱国主义情怀；能够促进学生立志成才；能够晋升学生的职守感；能够辅导学生向真、向善、向美。
采选爱国情怀为核心，中国山川为底色，装点各地摩登景致，配以描写和谐生存的古诗词，能够表达对祖国大好领土的称赞。
采选中国花鸟画为核心，并主打荷花系列，首要特出荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格，这刚巧相投了校园纯粹的心灵文明。
采选中国花鸟画为核心，特出显示梅、兰、竹、菊花中君子的高尚品德，表现了校园文明与学校德育培育主线相贴切。
采选中国书法艺术为核心，书法教授挥毫泼墨，应用多种字体书写名言警语。可使学生感觉到书法魅力的同时，也受到了名言警语的培育。
墙绘艺术，是现今一种艺术文明潮水，通过种种各样的墙绘打造而成的校园文明墙，正在起到装束方针的同时，还能够让更多师生会意这门艺术，晋升生存品尝。
同时正在潜移默化当中，向导学生筑树准确的人生观，价格观，墙绘艺术为校园文明造造扩张了一抹亮丽的颜色。