全国具有本科学历的人数终究占全国总人数的多少？有的说占比缺乏10%，也有的说仅占全国总人数的5%。不论哪一种说法可信，咱们都能得出“本科学历比较稀缺”的定论。
但是，很多人却感触不到本科文凭的“稀缺性”，他们身边的朋友、搭档，简直都具有本科学历，只不过有些人的本科文凭是上班之后经过业余学习的方法取得的。
了解国内高级教育体制的人都知道，相同层级的文凭，学习方法不同、取得方法不同，文凭的认可度也会不同。以本科学历为例，咱们能够将它分为3种，前2种含金量高，后1种只合适在职人士。
经过一般高考考上的本科院校，学制一般为四年，少量比方医学、建筑学这样的专业学制为五年。经过对口高考（又称“对口招生”）进入本科院校承受全日制教育，也归于此类领域。
参与一般高考的学生为一般高中应往届结业生；参与对口招生的学生为职业高中或其他中专类校园的结业生。对口高考的本科录取率要大大低于一般高考，但无论是哪种方法，只需成功进入本科院校，顺畅结业就能够具有全日制本科学历。这种本科学历含金量最高，最通用、也最被认可。
第二种：应届专科生经过“统招专升本”（专接本）考试进入本科院校取得的全日制本科学历
高考不是取得全日制本科学历的仅有方法，关于那些高考成果不是太好的学生，挑选就读一所学习气氛不错的专科院校，等到了大三，再以应届专科生的身份参与统招专升本（专接本）考试，就能进入本科院校持续学习两年。在经过专科加本科“3+2”五年学习后，能够取得认可度与高考考上本科院校的本科学历适当的全日制本科学历。
前些年，专接本考试难度很大，只有约5%的应届专科结业生有时机进入本科院校持续进修。不过近些年局势发生了很大改变，尤其是在2020年专升本大规模扩招之后，20%左右的应届专科结业生都有时机进入本科院校进修。所以高考成果欠好的学生，完全能够测验经过这个方法取得本科学历。
自考本科是我国根本高考制度之一，成果合格的学生会取得主考校园和高级教育自学考试委员会联合颁布的本科学历。依照相关规定，自考本科学历享用一般高级教育结业证书相同的法律效力。
经过成人高考、网络教育、函授等学习方法，也能够取得本科学历，不过这些学习方法需要按学年交纳膏火，大多一年在3000到8000之间，不缴费或缺乏额缴费，均拿不到文凭；而自考本科只需要花几百元买点书看看，再参与考试，合格即能够拿到文凭。但不论是自考，仍是成人高考、网络教育等，拿到的本科学历都不是全日制的，含金量较低，社会认可度一般，在求职进程中经常被HR“不供认”。
第一种本科文凭和第二种本科文凭，会由于校园的不同，含金量有不同。一般情况下，985大学的本科文凭含金量最高，其次是“非985”211高校；再次是“非211”一般本科院校。也有人依据“一本”、“二本”等对全日制本科学历的含金量进行分类，“一本”院校本科文凭含金量高于“二本”院校。
不过这种区分并不肯定，有些“非211”大学，实力和影响力远超部分211大学。比方深圳大学、南边科技大学这样的“非211”大学，业界影响力适当高，乃至超越一些985大学，它们的本科文凭认可度肯定在许多211大学之上。
第三种本科文凭全体认可度不高，与人们不认同成人高考、函授、网络远程教育的培育方法有很大联系。在我们看来，使用业余时间自己阅览、看电视讲座、电脑在线学习等方法学习，很难学到的真实的常识，以该方法取得本科文凭，没有多大参考价值。
由于人们的这种认知，非全日制本科学历在作业市场上遍及不被看好，以至于部分招聘单位清晰表态不承受“非全日制本科学历人员”。假如拿着非全日制本科文凭求职，无形之中将损失许多抱负的作业时机。不过，在报考公务员或事业单位时，若没有特别强调学历的性质，只需求学历层次，非全日制本科学历和全日制本科学历会享用到同等待遇。
非全日制本科学历在作业上没什么优势，但在薪酬定级上很有效果，十分合适在职人士，究竟在职称晋级、薪酬水平确定等方面，国家供认的非全日制本科学历与全日制本科学历，没有什么区别。