阳光校园文明是青岛艺术学校近年来出力打造的校园文明品牌，过程不竭实行体味积攒和表面重淀，学校以“艺党修”铸校园文明之魂，改进打造了意蕴富厚的血色、古代、艺术系列中心文明举动区域，激劝一切师生不竭打破自我，正在艺术创作上不竭求新、求变；打算富厚了内在深重的艺术特质闪现空间，正在潜移默化中开发师生求知、求美。特质显明的阳光校园文明造就了学生独立的艺术头脑，拓展成为艺术教养的闪亮手刺。
10月27日，青岛艺术学校党委书记、校长王伟正在青岛市中幼学“提拔校园文明品位 饱动阳光校园作战”现场观摩饱动会上，盘绕“党修引颈、艺术特质”、“尽心缜密、工致精华”、“至真至美、探求杰出”三个方面的实质做了模范语言和体味相易。
校门口迎门一壁石饱，含义一“饱”作气，“饱”舞人心。饱面点缀的是校徽，既是篆书“艺”字的象形，又是青岛地标性雕塑“蒲月的风”的象形，氤氲着文明素养和艺术教养的教养气质。进入学校，校园、走廊、教室、办公室等处，党的教养宗旨和社会主义主题价格观艺术口号、中国结闪现打算牌熠熠生辉。归纳楼门厅中心定性为“叙艺论美”，也把马克思主义经典阐述行为首要挑选。
学校以创修“艺党修”品牌为抓手，打造“一室（党员举动室）、一册（党员手册）、一课题（旗号项目：基于合伙体视角的学校党修事情的探寻与实行）”的事情载体，使党修文明可触摸、可体验。党修举动室以党员信念、师生梦思、多元育人三个合伙体为框架，出力打造党员研习教养，师生互动相易，学校、家庭、社会亲昵疏通的主阵脚。
传承血色基因，是校园文明作战的“根”与“魂”。正在学校教学楼东西两头相易空间，划分打形成革命文明与社会主义进步文明展厅。教学楼东侧相易空间聚积体现了雷锋心灵、大庆铁人心灵、九八抗洪心灵、抗震救灾心灵、两弹一星心灵和载人航天心灵。正在超过场所摆放的雷锋雕塑，是退息李珂民师长的作品，配上精选的《雷锋》，让师生永远铭刻“传承、改进、开展”。
教学楼划分以“诗、书、礼、笑”行为楼座逐层文明中心。打造自愿、自律、协和、协作的校风。选择中国优异古代文明中合于艺术和教养的代表作《笑记》和《学记》，划分雕琢于教学楼相易空间墙面之上，高8米，宽2.5米，大气磅礴，似卷轴徐徐垂下，标记艺术和教养相融共生，中华优异古代文明积厚流光。
校园园区经营创立有校史园林区、归纳艺术区、行政教学区、糊口体育区四大园区，取法中国古代文明“中、正、安、和”理念，分歧区间既自成编造，又彼此交融，让底本凝定的空间变得气韵滚动，流转不息。正在园区内创立了联系的中心廊架、雕塑及导向装配，兼具景观和功用性两方面，富厚了校园境遇；校园内三角钢琴雕塑，只留有钢琴和琴凳，把弹琴的人留白给全部进入这一场景的人，主意正在于让文明可以与观赏者举行“对话”。
校园文明浸润下的班级文明以美学的“趣”与“境”引颈心灵习尚。好比，每间教室标配国旗、校训、社会主义主题价格观、中幼学生守则和中职生协议。板报场是以红、黄、蓝三色的空缺展板，划分设“心中的偶像”、“身边的模范”及“我班我秀”三个专栏，启发学生连系本身的本质，踊跃到场班级文明共修，完成校园文明预设与天生的团结，既有章可循又兼容并蓄。
只要深刻的到场了，才智深切的认同。校园文明作战，学校师生合伙修造。学校处室理念，是一切教职工遵循各自事情实质、学科特征团体凝练总结出来的，好比数学教研室“逻辑世家、尺规寰宇”，史地教研室“古今穿梭、宇宙畅思”，行政办公室的“运行有序、妥协有力”等等，表示了对本身事情的活跃而正确的左右。处室理念展牌把“有理思信奉、有踏实学识、有德行情操、有仁爱之心”行为模板，意正在使之成为每一位教练的人命底色。再如，校园近200种植物都有本人的二维码，也是教练才艺的展台，生物师长的文字、地舆师长的书法、物理师长的影相正在此完好连系。
学校校园文明作战，确定“黄、蓝、红、灰”四大根本色。黄命名“崇山黄”，蓝命名“大海蓝”，含义“山高水长”的中国艺术心灵。红命名“胭脂红”，灰命名“文字灰”，含义中国书画同源的艺术古代。校园内灯杆展板对专业和优异结业生的闪现、每个功用教室都有本人的专属符号，再有以音笑、美术、跳舞中心雕塑的打算，处处表示艺校特质和艺术品尝。
学校官方网站、微信群多号、官方抖音、传布片、传布册及校园ＶＲ观望体系，以及办公用品如请帖、条记本、书签、胸牌等文明衍生品，都表示出靠拢师生糊口、宽裕芳华气味的校园文明形状，完成了思思性艺术性的有用团结，加强了文明育人的功用。
方今青岛艺术学校校园文明作战，根本造成了以校训“德艺双馨、身心两健”为主题的心灵文明，以“科学、民主、人文”为主题的轨造文。