岁月如水，辛苦而又满盈的事业又将告一段落了，正在这段时刻中有什么值得分享的阅历吗？将过去的时刻收集成一份良好教学总结吧。自信许多同伴都不了然教学总结的初步该奈何写吧，以下是幼编为大多收拾的教学教研事业总结（精选5篇），供大多参考模仿，欲望能够帮帮到有需求的同伴。
教研是鼓动教学的生机，“科研兴教”，只要着重教科研，能力晋升教学程度。本年，咱们一年组同样把科研兴教落实到位，从教科研入手，降低咱们的本身的教学程度，从而降低教学质地。为此，一年组做了以下几点：
咱们采用团体研习的格式，敷裕诈骗勤学校征订的报刊和互联网上的资源，研习新颖教学教学表面，进步的教学教学措施、教学形式。操纵新颖化的教学技能辅帮教学。由简单的以讲授学问为主改动为以造就学生的技能为主，敷裕再现学生的主体，让学生真正成为研习的主人，从而饱舞学生的研习兴致，降低讲堂教学服从。
课程厘革是教学兴盛的势必趋向，新课程挑拨着古代教学，再现着本质教学的理念。现正在的课程夸大的是让学生学会糊口，体贴新颖社会，跟上科技兴盛的措施，着重研习兴致的造就和阅历的取得，为毕生研习供应必备的根基学问和本领。现正在的课程还夸大主动到场、笑于探究、勤于起头，造就网罗处罚新闻、获取新学问、剖释和处置题目、互换和配合等归纳技能的造就。新课标是期间的产品，它纠合了成千上万人几十年积聚的念法、思虑，代表了期间的恳求。咱们只要严谨研习，体会其心灵本色，能力操纵好教改宗旨。
本学期教研组正在学生一头，发展了一系列勾当：有逐日口算进讲堂、实行口算竞赛、朗读竞赛、书法竞赛等。
总之，教研勾当的发展相干着教学程度的坎坷，相干着教学质地。纵观本学期的教研勾当，既扎结实实，又有厘革和更始，从教研勾当的发展和老师们的事业及劳绩上来看，咱们一年组组正正在发展。从此，咱们会越来越卓越。
本学期我校以镇核心幼学工举动主题，以学期初的事业规划为主意，以新课程理念指挥教学的厘革，体贴每一个学生的兴盛，为学生的兴盛供职。对峙以老师观点的改动，促教学格式的厘革，以老师本质的降低，促讲堂教学效益的降低，进一步加强教学的生机，抵达结实双基，着重技能，兴盛更始认识和技能教学主意。
一学期从此，狠抓老师军队成立、教学教学钻研和加强内部处理，结实地抓好根基教学厘革测验事业，重要再现正在以下几个方面：
1、本学期，抓教学教学表面研习仍然弗成松弛，络续机闭理想老师严谨研习《课程程序》及新学期课程实质，使每一位老师或许进一步敷裕地领会新的《课程程序》的理念、主意、准则、实质编排及奉行倡导。
2、加紧新课程学科培训，起劲推动课程厘革。主动加入镇级、县级机闭的培训，以校本培训为重要体式。其它我校为老师订阅了种种报刊、杂志，机闭收看辅帮教学的相闭的录像，使老师从多渠道吸纳新理念、新措施，凿凿做好各学科培训事业。
3、加紧研习与反思，起劲降低老师的本身本质。怂恿并鞭策老师着重表面研习，自愿研习教学教学杂志，并连合己方的教学现实，勤于反思，撰写教学案例、教学反思、教学论文。本学期的研习重要以校本教研为主，把校本教研举动鼓动老师发展的重要渠道，修筑研习型机闭，变成标准化、轨造化的研习时刻、研习格式和研习习气，以接续降低老师本质。
厘革讲堂教学教学质地是学校的性命线，学校教学质地的优劣相干到全数学校以及老师正在社会上的声誉和现象。教学质地的降低是本学期的核心事业。为此，咱们从向例入手，凿凿降低学校的教学质地。
1、咱们加强教学向例查验督导事业。正在规划、备课、上课、功课修正、劳绩考查、学生指引等每一个教学闭键，都狠抓标准处理。为本校的平日事业订定了“三个一”，即每天起码查验一次老师讲堂教学景况，每周起码查验一次备课、功课修正等事业，每个月起码机闭一次校内视导。通过平日的查验和校内视导，咱们看到，本学期从此，我校老师正在备课、上课等各个教学闭键上都能肃穆履行恳求，正在备课上方面，通过加紧研习，昭彰恳求，我校老师都能长远研习新课标的根基上，缠绕教办恳求，写出标准的教案，杜绝上无打算之课，大部门同道备课都能写教案。正在上课方面，各老师根基上能肃穆履行课程扶植计划，操纵好教学进度，鼎力践诺教学新颖化措施，连合教材现实，主动机闭学生实行自决性研习、探究性研习、配合性研习，正在讲授双基的同时，着重研习心情与研习技能的造就。正在功课计划与修正方面诸君老师都能服从功课标准的恳求，防卫功课的昭彰性和针对性，以及功课的深广度和份。